(一)学习动机的一般分类1.内部学习动机与外部学习动机根据动机产生的诱因来源不同，学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内、外：学习者(1)内部学习动机动机的分类与需要相对应，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。起源于有机体生理需要的动机称为生理性动机，这种动机又叫驱力和内驱力，如吃饭、穿衣、休息、性欲等动机；起源于社

动机的分类有6种，从动机的起源可以分类为生理性动机和社会性动机；从动机的性质上来看，动机可以分类为高尚动机和低级动机；从坚持动机的持续时间长短来看，动机又可以分类为间接动机和人类的动机是非常复杂的，在生活、工作和社会实践中，常常会受到各种动机的支配。根据动机的内容、性质、作用和产生的原因，可以将其进行不同的分类。根据动机的内容，可以分为生

根据学习动机的不同功能，它可以分为内在动机、外在动机和自我效能动机三类。一、内在动机内在动机指的是一种由内而外的学习动力，它是由学习者自身的内心愿望和内在压力驱动根据动机行为与目标的远近关系，可分为：远景性动机、近景性动机。根据学习动机的范围，可分为：普遍性动机、特殊性动机。根据动机的意义，可分为：合理动机、不合

解析：本题考查的是动机的分类。根据学习动机的动力来源，可分为内部动机和外部动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机，例如学生的求知欲、学习兴趣、改动机有六种，从动机的起源可以分为生物动机和社会动机；从动机的性质来看，动机可分为高尚动机和低级动机；根据持续动机的持续时间，动机可分为间接动机和直接动机，