ˇ０ˇ (1)讨论产生新颜色的原因。让幼儿说出自己用了那几种颜色混在一起，变成老什么颜色。(2)小实验：橙.绿.紫是怎样变成的。让幼儿用红.黄.蓝三种颜料中任意两种配色，填在书上相应的1、带领孩子们认一认红黄蓝绿四种颜色教师：小朋友看一看自己手中都拿到了什么颜色的彩条呢？幼儿回答(每幼儿说出一种颜色就让相同颜色的幼儿举起自己手中的彩条

A中可以涂四种颜色，相邻区域B、C分别可涂三种颜色，D区域分两种情况1、如果B、C区域的颜色一样，那么D可涂三种颜色，共有4*(3)*3=362、如果B、C区域颜色不一样，那1、主色是红、橘黄、绿三色的玩具若干。2、油画棒卡片纸若干，纸上用白色油画棒画有各种玩具的图案。3、红、橘黄、绿色颜料，刷子、抹布若干。活动过程：一、玩玩具1、出示玩

红黄蓝绿主题网络图红黄蓝绿区域环境家园共育健康跳彩色格子艺术美工区深浅不一的绿色颜料绘画绿色的世界用红黄蓝绿四种颜色的大卡纸布置墙面背景陈列收集的各种颜色的物品和自制的颜色大书准备一则第四个白色也用绿色即可，合计黄蓝绿三色。由于任一赤色的所有白色邻国顶多使用黄蓝绿三色，即可完成终极改涂，由于任一白色的所有白色邻国顶多使用黄蓝绿三色，即可完成终极改涂，

≡(▔﹏▔)≡ 抑郁症最怕三种颜色1 1、红色：红色大多被认为是一种会带来兴奋、热情、愤怒等过激情绪的颜色，抑郁症患者接触过多的情况下可能会出现焦虑、身心受压等负面结果1.颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干，未涂色的小花图片若干，油画棒若干。2.请大班的小朋友准备花姐姐的情境表演。3.活动背景图《春天》4.教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件，