老鼠嫁女活动教案2 活动目标：1、欣赏民间童谣《老鼠嫁女儿》及其相关的艺术作品，感受传统艺术的美。2、体验诗歌幽默的风格，理解诗歌的内涵。3、乐意参与学习活动。活动准大班语言《老鼠娶新娘》教案设计思路《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事故事情节生动有趣内容与我们以前听过的“老鼠嫁女”很相似老鼠村长找女婿以及寻找过程

“太阳最强嫁太阳，太阳不行嫁给云，云不行，嫁给风，风不行，嫁给墙。”承接语：太阳第一个赶来了，它说我最强，我能发出光芒，照出影子。1)云儿说不行，为什么？小结：云能把阳光遮挡住。2)教师扮老鼠女儿，角色表演。2)幼儿分角色自主表演，感受游戏表演活动的快乐。4、以老鼠搬家的情境，结束活动。《老鼠嫁女》活动教案3 设计意图：“服务

大班语言老鼠嫁女教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，能用较连贯的语言讲述故事的主要情节，知《老鼠嫁女》教案设计教材分析本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握

五、表演老鼠嫁女儿的场景活动反思：《老鼠嫁女》这个故事是*传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的“老鼠娶亲”很相似，老鼠村长找女婿，以及2⃣ 尝试用语言、动作、表情大胆地表现自己对故事的理解。3⃣ 喜欢这个故事，体验跟同伴一起表演的乐趣。⭐️活动准备：《老鼠嫁女》PPT 、教具⭐️小结：买个人都有自己的优点和

∪△∪ 《老鼠嫁女》大班教案1 活动设计：“老鼠嫁女儿”活动设计上不同于传统的故事教学，我以故事为载体，通过音乐、课件呈现故事内容，让孩子直观的观察、理解故事内容和内涵。同时教师和幼儿扮老鼠，配班老师扮老猫，老鼠有节奏地朗诵，当念到“蹦叭”时，老鼠全体蹲下，老猫出场，当老猫念到：“一口一个全吃掉呀全吃掉”时，老鼠则立刻跑到自己的座位上去，老猫去捉老